top of page

Для музыкального руководителя

Вальдорфский детский сад

Джульетта Алвин

Музыкальная терапия для детей с аутизмом

Музыкальное и аутичное поведение, контакт с инструментами, духовные инструменты, музыкальное развитие

Джульетта Алвин,

Эриел Уорик

Музыкальная терапия для детей с аутизмом

В книге подробно описаны конкретные методики работы музыкального терапевта с детьми с различной степенью выраженности аутизма

О.В.Клезович

Музыкальные игры и упражнения для развития и коррекции речи

Пособие посвящено интеграции музыкальной деятельности в практику коррекционно-педагогической работы и представлено коррекционно-развивающими играми, способствующими повышению уровня речевого и музыкального развития детей.

Н.Кононова

Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки

Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности.

Е.Н.Котышева

Музыкальная коррекция детей с ограниченными возможностями

В данном пособии представлена авторская программа музыкальной коррекции детей с ОВЗ

Е.А.Медведева

Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика

В пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки.

Л.В.Лобода

Музыкальные занятия и логоритмика для детей с синдромом Дауна

Данное  пособие содержит краткое изложение сути логоритмических занятий с детьми с синдромом Дауна.

Н.В.Нищева,

Л.Б.Гавришева

Новые логопедические распевки, музыкальная пальчиковая гимнастика, подвижные игры

Распевки могут использоваться по прямому назначению на музыкальных занятиях, а также в качестве физкультминуток на занятиях других специалистов

Т.Овчинникова

Пение и логопедия

Учебно-методическое пособие для педагогов, логопедов и музыкальных руководителей

Т.И.Сакулина

Практический материал для логоритмических занятий

Занятия логоритмикой с детьми, имеющими слуховые, речевые, двигательные и интеллектуальные нарушения, способствуют решению многих коррекционных задач.

Для физинструктора

В.В.Горелик

Адаптивная физическая культура и спорт для лиц с нарушением интеллекта

Учебно-методическое пособие

Л.В.Токарская,

Н.А.Дубровина

Особенности преподавания физической культуры детям и подросткам с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

В учебном пособии дана психолого-педагогическая характеристика детей и подростков с умственной отсталостью, показаны особенности личности  таких детей, а также специфика их физического развития и двигательных способностей.

М.Ю.Гайнутдинова

Специальная методика физического воспитания

Учебно-методическое пособие

М.А.Морозов,

О.А.Панова

Физическая культура для детей с легкой умственной отсталостью

Методические рекомендации

Дэвид Геслак

Адаптивная физкультура для детей с аутизмом

Методические основы и базовый комплекс упражнений для увеличения физической активности детей и подростков с РАС

Детские гонки

Работа с родителями

О.В.Бачина,

Л.Н.Самородова

Вздаимодействие логопеда и семьи ребенка с  недостатками речи

В пособии рассматриваются вопросы психолого-педагогического взаимодействия ДОУ и семьи в целях преодоления имеющихся у ребенка нарушений речевого развития.

Т.П.Елисеева

Детский сад и семья: современные формы взаимодействия

Учебно-методическое пособие в помощь педагогам

А.Р.Маллер

Помощь детям с недостатками развития

В пособии представлена современная система помощи детям с интеллектуальными нарушениями.Главное внимание отводится педагогической работе с такими детьми в семье.

Найджел Латта

Прежде чем ребенок сведет  вас с ума

Профессиональные секреты

Е.Лютова,

Г.Монина

Шпаргалка для родителей

Книга поможет воспитателям научиться понимать "сложных" детей, выбирать оптимальные способы взаимодействия с ними.

Е.М.Мастюкова,

А.Г.Московкина

Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии

Учебное пособие содержит сведения о современных технологиях воспитания в семье ребенка с отклонениями в развитии: сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми растройствами и т.д.

Семья дома

Сенсорика

Марианна Бруни

Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна

Руководство для родителей и специалистов

А.И.Титарь

Игровые развивающие занятия в сенсорной комнате

Представлены комплексы упражнений с детьми от рождения до 4-х лет, содержатся практические рекомендации по использованию оборудования сенсорной комнаты.

Дидактическая игра

Кто что ест?

Игры с прщепками

Т.В.Лисовская,

В.Л.Тучковская

Тетрадь по сенсорному развитию

Цвет

О.А.Зажигина

Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования

Представлены игры, которые  стимулируют умственную  деятельность  детей, повышают общий тонус, снижают психоэмоциональное напряжение и способствуют  хорошему эмоциональному настрою.

Л.И.Плаксина

Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения

Учебно-методическое пособие

Дидактическая игра

Игры с прищепками

Алфавит

Т.А.Арзамасова,

Е.Н.Трубина

Формирование представлений о сенсорных эталонах у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

Программа направлена  на развитие познавательной деятельности детей с нарушениями зрения через формирование у них представлений о сенсорных эталонах с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы.

Т.А.Грищенко

Сенсорное развитие детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях

Методическое пособие

М.Монтессори

Упражнения с Монтессори-материалом

Методическое пособие

Е.Н.Рыжанкова

Занимательные игры и упражнения с пальчиковой азбукой

Библиотека логопеда

Н.Ю.Борякова,

М.А.Касицына

Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с ЗПР

В учебно-методическом пособии обобщен многолетний опыт экспериментальной деятельности по обучению и воспитанию дошкольников с ЗПР.

А.А.Катаева,

Е.А.Стребелева

Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников

В книге представлена система дидактических игр и упражнений,  направленных на коррекцию имеющихся у умственно отсталых дошкольников нарушений  в интеллектуальном развитии.

М.В.Карпеева

Развитие речи младших дошкольников: упражнения с пуговицами и дидактические игры

Дидактические игры, направленные на закрепление у детей знаний об окружающем мире и общих речевых навыков

Ю.А.Фадеева,

Г.А.Пичугина

Игры с прищепками: творим и говорим

Методическое пособие

Питомник Play
bottom of page