Методический сундучок
Mischina Swetlana Wladimirowna, leitende Erzieherin
Merenyukova Ekaterina Aleksandrovna, Psychologin
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МАДОУ "Детский сад № 59 комбинированного вида" Советский район г. Казань
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- портрет гиперактивного ребенка | Детский сад № 59
Porträt eines hyperaktiven Kindes Ein solches Kind wird oft als "lebhaft", "Perpetual Motion Machine", unermüdlich bezeichnet. Der Junge, der auf seinen Füßen stand, rannte sofort, seitdem eilte er irgendwo vor sich hin. Es scheint alles in Scharnieren zu liegen. Hände sind besonders ungehorsam, sie berühren alles, greifen, brechen, ziehen, werfen. Und die Beine? Ein hyperaktives Kind hat kein Wort wie "Gehen", seine Beine sind den ganzen Tag abgenutzt, sie holen jemanden ein, springen auf, springen über. Sogar der Kopf dieses Kindes ist in ständiger Bewegung. Aber wenn das Kind versucht, mehr zu sehen, versteht es den Punkt selten. Der Blick gleitet nur über die Oberfläche und befriedigt die momentane Neugier. Neugier ist ihm nicht eigen, er stellt selten Fragen "warum", "warum". Und wenn er es tut, vergisst er, auf die Antwort zu hören. Obwohl das Kind in ständiger Bewegung ist, mangelt es an Koordination: Unbeholfen lässt es beim Laufen und Gehen Gegenstände fallen, zerbricht Spielzeug und fällt oft. Sein Körper ist in Kratzern und Beulen, Splitter können nicht gezählt werden, aber er füllt die gleichen "Beulen" wieder, ohne Schlussfolgerungen aus früheren Erfahrungen zu ziehen. Ein solches Kind scheint überhaupt nicht den Instinkt der Selbsterhaltung zu haben. Unruhe, Geistesabwesenheit, Unaufmerksamkeit, Negativismus sind charakteristische Merkmale seines Verhaltens. Ein solches Kind ist impulsiver als seine Altersgenossen, seine Stimmung ändert sich sehr schnell: entweder ungezügelte Freude oder endlose Launen. Er benimmt sich oft aggressiv. Normalerweise ist er der lauteste, mitten in einem Kampf, einem Durcheinander, also wo ist das Verwöhnen, Streiche. Ein solches Kind lernt kaum Fähigkeiten und versteht nicht viele Aufgaben. Sein Selbstwertgefühl wird oft unterschätzt. Das Kind weiß nicht, was Entspannung ist, es beruhigt sich nur, wenn es schläft. Aber du kannst ihn tagsüber nicht ins Bett bringen, er schläft nur nachts, aber er ist sehr unruhig. An öffentlichen Orten zieht ein solches Kind sofort die Aufmerksamkeit anderer auf sich, weil es versucht, alles mit den Händen zu berühren, überall zu klettern, etwas zu ergreifen, seinen Eltern völlig ungehorsam zu sein. Eltern hyperaktiver Kinder haben es von Geburt an schwer. Von Anfang an schläft er schlecht, wenig und sehr unruhig und verweigert früh den Tagesschlaf. Bei einem solchen Baby muss man ständig in der Nähe sein und jeder seiner Bewegungen folgen. In der Zwischenzeit besteht kein Grund zur Sorge. “ Ursachen für Hyperaktivität. Es gibt viele Meinungen über die Ursachen von Hyperaktivität. Viele Forscher stellen fest, dass die Zahl solcher Kinder von Jahr zu Jahr zunimmt. Die Untersuchung solcher Entwicklungsmerkmale ist in vollem Gange. Bisher gehören zu den Ursachen des Auftretens: - genetisch bedingt (erbliche Veranlagung); - biologisch (organische Hirnschädigung während der Schwangerschaft, Geburtstrauma); - sozialpsychologisch (Mikroklima in der Familie, Alkoholismus der Eltern, Lebensbedingungen, falsche Erziehungslinie).
- Курсы повышения квалификации | Детский сад № 59
Курсы повышения квалификации Ознакомтесь с темами представленных курсов Проект реестра Срок подачи заявления примерно ноябрь (уточняется) через личный кабинет педагога Подать заявление Инструкция подачи заявления на КПК Ознакомиться Инструкция прохождения анкетирования Информация здесь Кандидаты на курсы повышения квалификации педагогов в 2024 году Информация здесь Анкетирование с 6 по 15 сентября 2023 г через личный кабинет Перечень организаций осуществляющих методическое сопровождение, утвержденных МОиН РФ Учебные заведения РФ Учебные заведения РТ Инструкции по прохождению диагностики профессиональных компетенций для педагогов Руководитель Ст.воспитатель Воспитатель Музыкальный руководитель Физинструктор Мониторинг с 6 по 15 сентября 2023 г через личный кабинет электронного образования РТ
- Педагогам | Детский сад № 59
Воспитатель Подробнее Физинструктор Подробнее Музыкальный руководитель Подробнее Воспитатель по обучению татарскому языку Подробнее Логопед , дефектолог Подробнее Мастер-классы коллег г.Казани Подробнее Пед.аттестация
- я люблю тебя татарстан | Детский сад № 59
2021 - Jahr der Muttersprache Ich liebe dich, Tatarstan! Гимн РТ 00:00 / 02:47 Виртуальная экскурсия по городу Казани Подробнее Sagen Sie es den Kindern Kasaner Kreml Kasan ist die Hauptstadt der Republik Tatarstan Kasan, Kasan, meine Hauptstadt, Mein liebes Land, mein Zuhause. Niemand wird jemals mit dir vergleichen, Es gibt keine andere Freude auf der ganzen Erde. Kasan! Es gibt keine bessere Stadt auf der Welt Ich liebe dich seit meiner Kindheit von ganzem Herzen. Lassen Sie die Wolga noch ein Jahrhundert wegtragen Die Welt erfreut sich an Schönheit. Kul Sharif Moschee Sagen Sie es den Kindern Turm Syuyumbike Sagen Sie es den Kindern Bauernpalast Sagen Sie es den Kindern Inselstadt Sviyazhsk Sagen Sie es den Kindern Alte tatarische Siedlung Sagen Sie es den Kindern Zentrum Hermitage-Kazan Sagen Sie es den Kindern
- Финансовая грамотность | Детский сад № 59
Questspiel für Finanzwissen und vieles mehr Beratung viel mehr über Finanzkompetenz für Eltern DIDAKTISCHES WERKZEUG "TERINAL" ZUR BILDUNG DER FINANZLITERATUR. Eine Auswahl von Abstracts zur Finanzkompetenz Eine Auswahl von Abstracts zur Finanzkompetenz
- Помощь для разработки ОП ДО (ФОП ДО) | Детский сад № 59
Федеральная образовательная программа дошкольного образования Федеральная образовательная программа ФОП в ворде Смотреть Вебинар Скоролуповой О.А. "ФОП дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем " (Презентация лектора) Смотреть Вебинар Бережновой О.В. Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Федеральная адаптированная образователь программа для детей с ОВЗ Смотреть Вебинар Скоролуповой О.А. "ФОП дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем " (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть -СӨЕНЕЧ- Радость познания региональная образовательная программа ДО Смотреть Комментарии к ФОП Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть Дорожная карта внедрения ФОП (Презентация лектора) Смотреть
- педагогам | Детский сад № 59
Wenn das Kind hyperaktiv ist In der Zwischenzeit besteht kein Grund zur Sorge. “ Porträt eines hyperaktiven Kindes Ursachen für Hyperaktivität Empfehlungen für Pädagogen, wenn ein Kind mit ADHS in der Gruppe ist. Wenn das Kind aggressiv ist Портрет агрессивного ребенка Как выявить агрессивного ребенка Как помочь агрессивному ребенку Как играть с агрессивными детьми Если ребенок тревожный Портрет тревожного ребенка Как выявить тревожного ребенка Признаки тревожности Как помочь тревожному ребенку
- Праздники в ДОУ (копилка идей) | Детский сад № 59
Urlaub im Kindergarten (Sparschwein der Ideen) Butterdose
- оформление уголков | Детский сад № 59
Eckdekoration Schneeflocken Schneemänner Gestaltungsideen für die Essecke Beispiele für die Organisation einer Verkehrszentrale Vytynanka Winterdekoration Beispiele für die Organisation einer Verkehrszentrale Beispiele für die Organisation einer Verkehrszentrale Beispiele für die Organisation einer Verkehrszentrale
- Юный математик | Детский сад № 59
Учимся определять время по часам