這是多麼奇妙的發明-手指畫！您不必害怕品嚐真正的手指畫，因為它們是用天然安全的材料製成的。這些手指畫很容易使自己。因此，它們可以用於從孩子學會坐下來的那一刻起畫畫。手指畫對於孩子的早期發育非常有益。手指畫顏料最重要的優點是能夠發展手的精細運動技能，同時還能提高孩子的語言能力。學習用手指和手掌繪畫是用畫筆繪畫的第一步。嬰兒觸摸這些塗料後，還會發展出手掌和小手指的敏感度，進而導致他們開始更快地服從主人的事實。這樣的課程不僅有助於發展運動技能，而且還有助於毅力，注意力，專注力，教導繪畫和紙張處理，學習色彩以及在開發的早期階段提高智力。此外，手指畫有助於孩子的想像力和創造性思維的發展。 在上方，您會找到用手指繪製的模板。下載，打印並與您的孩子一起創建！

著色頁 同時，無需擔心。” 對於嬰兒 對於女孩 對於男孩 方案 畫畫 秋季 採集 800片 彈簧

Педагогическая аттестация Страница обновляется, в связи изменением порядка аттестации на основании Пр иказа Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 № 196 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" (Зарегистрирован 02.06.2023 № 73696)

Нормативно-правовые документы, регламентирующие организацию обучения детей с ОВЗ. Подборка наиболее важных документов по запросу Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое). Разъяснения о сопровождении обучающихся с ОВЗ и инвалидностью О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в РФ" по вопросам воспитания обучающихся 22 июля 2020 год Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. N 1309 "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности ...." Саламанская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 15 октября 2015 г. N 723н "Об утверждении формы и Порядка..." Декларация о правах инвалидов Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 07.03.2017) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" "Конвенция о правах ребенка" ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О социальной защите инвалидов в Российской Федерации (с изменениями на 29 июля 2018 года) Постановление Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363 "Об утверждении государственной программы РФ "Доступная среда" Постановление КМ РТ от 17.09.2015 N 688 "Об утверждении Концепции инклюзии в социальной политике Республики Татарстан на 2015 - 2018 годы" Конвенция об охране и поощрении разнообразия форм культурного самовыражения 20.10.2005 Рекомендации МО и Н РФ по реализации моделей раннего выявления отклонений и комплексного сопровождения МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РФ ПРИКАЗ от 5 августа 2016 года № 422н «О внесении изменений в профессиональный стандарт «Педагог Рекомендации об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования Рекомендации об организации работы по специальной индивидуальной программе развития (СИПР) Методические рекомендации по организации деятельности регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Письмо Министерства образования и науки РФ от 4 июля 2017 г. N 07-3464 "О направлении информации" Постановление КМ РТ от 04.03.2015 N 135 "Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации и родителей....... Приказ № 1082 от 20 сентября 2013 г. "Об утверждении Положения о психолого-педагогической комиссии" Постановление "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) О ратификации Конвенции о првах инвалида Перечень нормативных документов инклюзивных образовательных организаций Распоряжение об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность Приказ № 373 от 31 июля 2020 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ООП-ОП ДО УСЛОВИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ИНВАЛИДАМИ Международная статистическая классификация 10-го пересмотра Нормативные документы в сфере образования учащихся с ограниченными возможностями здоровья Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами в субъекте Российской Федерации Рекомендации об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Распоряжение об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации Рекомендации о коррекционном и инклюзивном образовании детей Приказ № 1309 от 9 ноября 2015 г. "Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи" Постановление "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и ттребования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания" Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Советы психолога Советы логопеда Советы врача